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식물 조사방법론 : 생물다양성 시민 모니터링단 2강 > 학습보기

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17년도 2학기 | 식물 조사방법론 : 생물다양성 시민 모니터링단 2강

페이지 정보

작성자 수원시민자치대학 작성일2017-06-02 11:35 조회1,907회 댓글0건
교육과정명

< 2017년도 2학기 수원시민자치대학 >

교육과정
수원시 생물다양성 시민모니터링단
강의교수
장재훈(서울시 도시계획국 시설계획과)
강의주제
자연생태 속 식물
강의요약

- 식생조사의 목적, 개념 등을 파악한다.

- 식생 조사의 종류 및 방법을 습득한다.

- 식생 조사를 활용한 지역생태계 모니터링 과제를 도출한다. 

본문

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모니터링이란 무엇일까요? 라는 질문으로 수업이 시작되었습니다. 장재훈 강의교수님의 질문과 수강생의 답변으로 수업이 진행됩니다. 굳이 생물다양성 모니터링이라는 것에 얽매이지 않더라도 가까이에서 '방송프로그램 모니터링단'을 생각해보면, 원하는 목표로 잘 운영되고 있는지 관찰하고 평가하는 것이죠. 생물다양성 모니터링도 마찬가지 입니다. 하지만 생물다양성 모니터링에서는 특히 동일한 방법으로, 동일한 조건에서, 꾸준하게 모니터링하는 것이 요구됩니다.

 

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식생조사의 목적은 무엇일까요? 식생조사는 자연식생의 보존 및 보전 그리고 복원에 대한 바람직한 방향과 틀을 제시하는 가장 기초적인 자료로 사용됩니다. 식생조사와 모니터링은 사전 조사목적을 정확하게 인지하는 것이 가장 중요합니다. 

식생조사를 위한 방법으로는 식물상 조사 / 현존식생 조사 / 식물군집 조사 / 수목생장량 조사 등이 있습니다. 조사목적과 대상별로 조사의 방법이 다양하게 있습니다. 오늘 수업에서는 식생조사 종류별 조사 방법에 대하여 학습했습니다. 

 

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교육의 마무리는 수강생의 질문과 강의교수님의 답변으로 끝이 났습니다. 예를 들어, '수원천을 조사할 때는 이런 조사방법이 맞다!'고 하는 정해진 정답은 없습니다. 다만 모니터링을 통하여 자연생태계 스스로 순환되는 것이 목적이라면 우리는 그 목적에 맞는 식생조사와 모니터링 방법을 선택하여 적용해볼 수 있겠죠.

 

작성자 : 수원시정연구원 수원시민자치대학 임제린 주임(abc@suwon.re.kr)

 

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